Az Irinyi János Országos Középiskolai Kémiaverseny
meghirdetése a 2006 - 2007. tanévre

 

 

A verseny meghirdetője: A Magyar Kémikusok Egyesülete Kémiatanári Szakosztálya, a Szegedi Tudományegyetem és az Oktatási Minisztérium

A verseny célja: a tehetséget felismerni, gondozni, a tehetség kibontakoztatását segíteni, növelni a természettudományos tanulás és tanítás hatékonyságát a magyarországi és a határon túli magyar oktatásban.
Az Országos Tanulmányi Versenyek évenként megújuló, és bővülő szakmai rendezvények, fő céljuk a tehetségek felkutatása, a tehetség gondozása, és kiválasztása. A közoktatás egészére vonatkozó reformtörekvések kiemelt szerepet szánnak a tehetséggondozásnak, az alkotóképesség fejlesztésének, és kiterjesztésének. Az egyéni produktumokban tükröződik az iskolában folyó pedagógiai munka, a pedagógusok szakmai felkészültsége, az oktató munka hatékonysága.

Az Irinyi Verseny, mint a kémia oktatás eszköze évtizedek óta jelen van Magyarországon és a határon túli magyar kémia oktatásban is egyedülálló szerepet tölt be. Egyrészt a tehetségkutatás eszköze, másrészt növeli a tanulás és tanítás hatékonyságát. A versenyfeladatok kiválasztásának alapelvét a következőképpen fogalmazhatjuk meg: a kitűzött feladatok a versenyző tudásának mélységét és ne a mennyiségét mérjék. A probléma megértése, vagy a megoldáshoz vezető út, gondolkodásra késztessen. Úgy kell megválasztani a feladatokat, hogy a kitűzött időn belül megoldhatóak legyenek.

A feladatok készítőinek célkitűzése, hogy a kommunikációs, a narratív, a döntési, a szabálykövető, a lényegkiemelő, a problémamegoldó, a kritikai, valamint a komplexitás és információk kezelésével kapcsolatos képességeket (kulcskompetenciákat) próbálja meg mérni természettudományos és azon belül kémiai szempontból.

Közvetett céljaink között szerepel, -tudván a versenyek visszahatnak a mindennapi oktatásra-, hogy az egész magyar kémiaoktatást befolyásoljuk a képességközpontú gyakorlat orientált tanítás irányába.

A verseny kategóriái:
Az I. kategóriába tartoznak a 9. évfolyam tanulói. Ezen belül az I.a. kategóriába tartoznak azok, akik legfeljebb heti 2 órában tanulták a kémiát. (A gimnáziumban tanuló nyelvi előkészítő osztályok tanulói is ebbe a kategóriába tartoznak.) Az I.b. kategóriába soroljuk azokat a versenyzőket, akik a heti 2 óránál magasabb óraszámban tanulták a kémiát (a kémia, természettudomány, biológia-kémia és biológia tagozat emelt kémia óraszámmal), valamint a vegyész és a vegyész jellegű szakközépiskolák tanulóit.

A II. kategóriába tartoznak a 10. évfolyam tanulói. Ezen belül a II.a. kategóriába tartoznak azok, akik legfeljebb heti 2 órában tanulták a kémiát. A II.b. kategóriába soroljuk azokat a versenyzőket, akik a heti 2 óránál magasabb óraszámban tanulták a kémiát ( a kémia, természettudomány, biológia-kémia és biológia tagozat emelt kémia óraszámmal), valamint a vegyész és a vegyész jellegű szakközépiskolák tanulóit.

A III. kategóriába tartoznak a 9. és 10. évfolyamban tanuló szakközépiskolai tanulók, akik 1 vagy 2 évig tanulták a kémiát. (A szakközépiskolában tanuló nyelvi előkészítő osztályok tanulói is ebbe a kategóriába tartoznak.)

A versenyben részt vesznek a határon túli magyar iskolák tanulói is.

A jelentkezés és a részvétel feltételei:
A versenyben részt vehet valamennyi magyarországi, és határon túli magyar középiskola nappali tagozatos 9-10. évfolyamos, ill. ennek megfelelő évfolyam tanulói és magántanulói. Az évhalasztást kapott tanulók az adott évben nem vehetnek részt a versenyen.

A tanulóknak versenyre az iskola igazgatójánál kell jelentkezni, aki a jelentkezett tanulók listáját a megadott határidőig továbbítja a Megyei Pedagógiai Intézeteknek.

A versenyen való részvétel kizáró okai:

A verseny témája, ismeretanyaga, felkészüléshez felhasználható irodalom:
Az elméleti verseny anyaga az általános- és közép- iskolákban tanult kémia, kategóriánként értelmezve, „az ember a természetben műveltségi területbe beágyazva”. Az elméleti tudás terjedjen ki az alkalmazott és a környezeti kémiára és a kémia történetének magyar vonatkozásaira, legyen beágyazva az integrált természettudományos szemléletbe. A gyakorlati versenyen a logikai készségek, eszközhasználat mellett a manuális készségek fejlesztését is igénylő elemzésben kell jártasságot bizonyítani. A felkészüléshez segítséget nyújtanak www.irinyiverseny.mke.org.hu lapon található anyagok és a Középiskolai Kémiai Lapokban megjelent ismertetők és feladatok.

A nevezés módja, határideje (levélcím, e-mail cím):
Az iskolák igazgatói megküldik a Megyei Pedagógiai Intézeteknek a versenyezni kívánó tanulók nevét kategóriánkénti bontásban

2006. december 18-ig.

Nevezési díj: nincs van: a döntőre 3000 Ft/fő
(Több megyében a második fordulóra a Pedagógiai Intézetek szervezési hozzájárulást kérnek változó összegben.)

Fordulók (időpontok, helyszínek, esetleg a fordulók feladatainak rövid ismertetése):

A VERSENYEK FORDULÓI ÉS RÉSZEI
Az Irinyi János Középiskolai Kémiaverseny iskolai, megyei (fővárosi), valamint országos fordulókból áll.
Az iskolai fordulót (1.) az iskola szervezi, bonyolítja le. A forduló csak írásbeli feladatból (elmélet és számítási feladat) áll, amelyet a Versenybizottság készít el, és a Pedagógiai Intézeteken keresztül kapja meg az iskola. Az írásbeli lebonyolítása a zárthelyik szabálya szerint történik. A szaktanári javítás után az iskolák igazgatói felterjesztik a Pedagógiai Intézetek által megadott pontszám feletti dolgozatokat a Pedagógiai Intézethez, ahol felülbírálják felterjesztett dolgozatokat és összeállítják a megyei fordulóba behívandó tanulók névsorát. A forduló: írásbeli feladatlapból áll, hogy minél szélesebb tanulói réteget tudjon megmozgatni. A feladatlap két részből áll:

  • elméleti feladatok, amelyek a tanulók elméletben elsajátított ismereteinek készség szintű alkalmazását hivatottak mérni, számos ábrával, grafikon értelmezéssel, gyakorlati példákkal,
  • számolási feladatok, amelyek a mindennapi élettel, gyakorlattal kapcsolatosak. A matematikai eszköztudás; az olvasás, szövegértés és a kémiai ismeretek kombinációi.

A második forduló írásbeliből és gyakorlatból áll, a Pedagógiai Intézet szervezi és bonyolítja le, (megyénként egy helyszínen). A feladatlapot a Versenybizottság készíti el és juttatja el a Pedagógiai Intézeteknek. A javítást a Pedagógiai Intézetek által felkért megyei versenybizottság végzi, az eredmények alapján elkészítik az országos döntőbe jutott tanulók névsorát kategóriánként. A döntőbe nevezhető tanulókat a selejtezők eredményei alapján választják ki a Pedagógiai Intézetek, ill. Budapesten a Fővárosi Pedagógiai Intézet. A benevezhető megyei létszámot az előző verseny eredményeinek figyelembe vételével határozza meg a Versenybizottság és megküldi a megyei Pedagógiai Intézeteknek. A forduló: már nem csak írásbeli feladatot tartalmaz, hanem megjelenik mellette a gyakorlati feladat is, ezzel is jelezve a természettudományos tárgyak esetén szinte nélkülözhetetlen gyakorlati készségeket.

Az országos döntőt (3.) fordulót a Magyar Kémikusok Egyesülete és a Szegedi Tudományegyetem szervezi, bonyolítja le. A döntő 3 napos, írásbelijén minden versenyző azonos feladatlapokat kap. A versenyző a tanulmányainak megfelelő feladatokat kiválasztja, és azokat oldja meg. A laboratóriumi gyakorlaton más-más feladatot kapnak a 9. illetve a 10. osztályos tanulók. A szóbeli nyilvános. Az értékelést és a rangsorolást a tantervi különbségeknek megfelelően, kategóriánként végzi a Versenybizottság.

A fordulók időpontja:

1. forduló: 2007. február 7.
2. forduló: 2007. március 21.
3. forduló: 2007. április 27-29.

A VERSENY HATÁRIDŐI:
Az iskolák igazgatói megküldik a Megyei Pedagógiai Intézeteknek - kategóriánkénti bontásban - a versenyezni kívánó tanulók nevét

2006. december 18-ig.

A Megyei Pedagógiai Intézetek összesítik a versenyezni kívánó tanulók nevét, iskoláját, kategóriánkénti bontásban és megküldik Magyar kémikusok Egyesületének (Magyar Kémikusok Egyesülete, 1027 Budapest Fő u. 68., Tel: 201-6883, Fax: 201-8056, e-mail: irinyi@mke.org.hu)

2007. január 8-ig

A Versenybizottság elkészíti a feladatlapot és egy példányban eljuttatja a Pedagógiai Intézeteknek

2007. január 29-ig.

A Pedagógiai Intézetek meghatározzák a beküldési ponthatárt és továbbítják a feladatlapokat az iskolákhoz

2007. február 5-ig.

Az iskolai fordulók lebonyolítása a zárthelyi vizsgák szabályai szerint

2007. február 7-én, szerdán, 14-16 óráig.

A szaktanári javítás után az iskolák igazgatói felterjesztik a Pedagógiai Intézet által megadott pontszám feletti dolgozatokat a Pedagógiai Intézethez

2007. február 14-ig.

A Pedagógiai Intézetek által felkért versenybizottság felülbírálja a felterjesztett dolgozatokat és összeállítja a megyei fordulóba behívandó tanulók névsorát és megküldi azt a Magyar Kémikusok Egyesületétének

2007. február 26-ig.

A Magyar Kémikusok Egyesülete megküldi a Pedagógiai Intézetek a megyei forduló feladatlapjait a tanulói létszámnak megfelelő példányszámban

2007. március 19-ig.

A megyei fordulók lebonyolítása a Pedagógiai Intézetek által felkért iskolákban

2007. március 21-én (szerdán) 9 -13 óráig, a fővárosban 8-14 óráig.

A Pedagógiai Intézetek a versenyek alapján elkészítik az országos döntőbe jutott tanulók névsorát kategóriánként. A névsort kiegészítik a kísérőtanárok névsorával, akik a döntő értékelő munkájában is részt vesznek. A két névsort megküldik az Irinyi János Kémiaverseny Bizottságának (Magyar Kémikusok Egyesülete, 1027 Budapest Fő u. 68.) és intézkednek a részvételi hozzájárulás befizetéséről

2007. április 1-ig.

 

Az országos döntő, Szeged, 2007. április 27 – 29.

 

A továbbjutás feltétele, módja az egyes fordulókból:
1. fordulóban a szaktanári javítás után az iskolák igazgatói felterjesztik a Pedagógiai Intézetek által megadott pontszám feletti dolgozatokat a Pedagógiai Intézethez, ahol felülbírálják felterjesztett dolgozatokat és összeállítják a megyei fordulóba behívandó tanulók névsorát.

2. fordulóban (megyénként egy helyszín) a javítást a Pedagógiai Intézetek által felkért megyei versenybizottság végzi, az eredmények alapján elkészítik az országos döntőbe jutott tanulók névsorát kategóriánként. A benevezhető megyei létszámot az előző verseny eredményeinek figyelembe vételével határozza meg a Versenybizottság és még az első forduló előtt megküldi a megyei Pedagógiai Intézeteknek.

Az eredmények közzétételének módja:
Az országos döntőn a verseny eredményhirdetése nyilvánosan és ünnepélyesen történik. A verseny eredmények felkerülnek az internetre a www.irinyiverseny.mke.org.hu home page-en megtekinthetőek, valamint a verseny teljes anyaga eredményekkel együtt megjelenik a Középiskolai Kémiai Lapokban.

Díjazás:
Az országos döntőn a verseny eredményhirdetése nyilvánosan és ünnepélyesen történik, amikor kategóriánként, a létszámmal arányosan, 2-5 tanuló kap oklevelet, bronzplakettet és a versenybizottság előzetes javaslatának megfelelő tárgy és pénzjutalmat. További versenyzők írásbeli dicséretet kapnak a helyezésekért, illetve a kiemelkedő részeredményekért. A verseny egészére vonatkozó általános és szakmai értékek alapján a 1998-ban alapított, pénzjutalommal és egyéb értékes tárgyjutalommal járó Irinyi-díjat kap a legjobb 9. osztályos és a legjobb 10. osztályos tanuló. Külön díjazásban részesítjük a verseny valamelyik részében kimagasló teljesítményt elért tanulókat.

Kiemelt fontosságúnak tartjuk a tehetséggondozásban kimagasló szintű szakmai-emberi teljesítmények elismerését, ezért külön díjazzuk a legeredményesebb felkészítő pedagógusokat is.

A szervezők elérhetősége:
Magyar Kémikusok Egyesülete, 1027 Budapest Fő u. 68., Tel: 201-6883, Fax: 201-8056,
e-mail: irinyi@mke.org.hu.

Magyar Kémikusok Egyesülete Kémiatanári Szakosztálya